OBJETIVOS:
- Reconocer los números naturales del 0 al 99.
-
Descomponer en decenas y unidades
números de
dos cifras, del 0 al 99.
- Reconocer
los números pares e impares.
- Identificar
el número anterior y el siguiente a uno dado.
INTRODUCCIÓN:
Los números naturales son muy importantes ya
que ayuda a solucionar los problemas de la vida cotidiana. Además, se
descomponen los números naturales y se identifican patrones numéricos diversos.
Se recomienda utilizar las siguientes metodologías: Explorar los conocimientos
previos con ejercicios para el cuaderno y la pizarra, uso de recursos gráficos
y actividades lúdicas con la actividad que se va a realizar.
DESARROLLO:
Este juego sirve para los niños de la edad de
los 6 a 7 años, para este juego se utiliza materiales como un bingo, tantos cartones
como jugadores y un lápiz por jugador. Los contenidos - Los números del 0 al
99, La unidad y la decena, valor de la posición de las cifras de un número, números
pares e impares y Número anterior y número siguiente.
El juego del bingo se sortea entre todos los
participantes quien va a ser el encargado de leer los números en voz alta.
Todos los demás alumnos, contarán con un cartón para optar a la posibilidad de ganar.
Se van diciendo los números que salen en voz alta y los alumnos tachan con
lápiz los números de los cartones. El primero que tache una fila entera de
números cantará ¡Línea! y el primero que complete todos los números de su
cartón, cantará ¡Bingo! Entre estos dos alumnos se sorteará quien será el siguiente
en leer los números en voz alta.
APLICACIÓN –
EXPERIMENTACIÓN
Del 20 de
octubre al 18 de noviembre
Se
realizarán aproximadamente 1 juego por cada aula y cada paralelo.
EVALUACIÓN
La evaluación
será de una formativa se observará y se organizara a los niños que son capaces
de aprenden mediante juegos y los otros se recomienda hacer otro tipo de juego.
OBS
Este trabajo nos mostró que esta actividad el
estudiante tiene una oportunidad de recrear significativamente el conocimiento mediante
la integración de saberes, el fortalecimiento y desarrollo de competencias.
RECOMENDACIÓN:
Reconocer la
importancia y desarrollar adecuadamente el razonamiento lógico numérico en el
niño.
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